................................................................................................................................

Tematy, które będziemy realizować w listopadzie

 

JAK PRZEKAZUJEMY INFORMACJE

• przybliżenie specyfiki pracy poczty, wzbogacanie słownictwa o pojęcia: „nadawca”, „adresat”, poznanie drogi listu od nadawcy do odbiorcy

• ćwiczenia w prawidłowym używaniu liczebników głównych i porządkowych w zakresie 2 podczas zajęć, spacerów (liczenie par itp.)

• układanie obrazków z części

• rozwijanie umiejętności tworzenia zbiorów, klasyfikowania i przeliczania znaczków według cech (kształt, tematyka)

• ćwiczenie uwagi słuchowej i sprawnego odtwarzania ruchem podawanych komend

 

KOCHAM MOJĄ OJCZYZNĘ

• wzbogacanie wiedzy dzieci na temat polskich symboli narodowych

• słuchanie hymnu państwowego oraz wdrażanie do godnego zachowania podczas słuchania

• utrwalanie i automatyzacja znajomości własnego imienia, nazwiska

• rozmowa przy ilustracjach o wybranych miastach Polski

• słuchanie legend – Warszawska Syrenka, Bazyliszek

 

DOMOWE ZWIERZĘTA

• rozmowa na temat zwierząt domowych oraz kształtowanie prawidłowej postawy wobec zwierząt ze szczególnym zwróceniem uwagi na zasady związane z bezpieczeństwem

• usprawnianie narządów mowy poprzez naśladowanie odgłosów zwierząt

• rozwiązywanie prostych zagadek o zwierzętach z wykorzystaniem obrazków

• rozwijanie poczucia rytmu, słuchu muzycznego, pamięci słuchowej podczas zabaw muzycznych

 

MISIE I NIEDŹWIEDZIE

• zabawy taneczne, dydaktyczne z okazji Dnia Pluszowego Misia - czerpanie radości ze wspólnej zabawy

• „Miś” – wykonanie pracy plastycznej

• zapoznanie z historią powstania pluszowego misia, rozwijanie koncentracji i uwagi słuchowej

• ćwiczenie spostrzegawczości podczas zabaw dydaktycznych – np. „Która zabawka zniknęła”, „Znajdź przedmiot w kolorze czerwonym” itp.

• stymulowanie motoryki dużej, gibkości tułowia oraz dbanie o prawidłową postawę ciała w trakcie ćwiczeń ruchowych

 

.........................................................................................................................................

Tematy, które będziemy realizować w październiku

 

CO W SADZIE DOJRZEWA

• rozpoznawanie i nazywanie owoców z polskich sadów (jabłko, gruszka, śliwka), poznawanie ich różnymi zmysłami (wzrok, dotyk, smak), rozmowa na temat przetworów wykonanych z owoców

• łączenie owoców lub rekwizytów owoców w pary – liczenie do dwóch, utrwalanie pojęcia "para"

• doskonalenie percepcji wzrokowej poprzez ćwiczenia w rozróżnianiu małych i dużych elementów

• doskonalenie pamięci wzrokowej, spostrzegawczości i koncentracji uwagi podczas zabaw dydaktycznych z wykorzystaniem owoców

• rozwijanie sprawności w obrębie małej motoryki poprez zabawy plastyczne

   

ŚWIAT WYNALAZKÓW

• stymulowanie motoryki dużej, równowagi podczas zabaw ruchowych

• zapoznanie dzieci z nazwami oraz przeznaczeniem domowych urządzeń elektrycznych

• „Co jest w worku?” – sensoryczne zagadki dotykowe

• zabawy rytmiczne z wykorzystaniem instrumentów – utrwalanie pojęć cicho-głośno, szybko-wolno

• dostrzeganie różnic w długościach przedmiotów i próby ich nazywania: długi, krótki

• ćwiczenie uważnego słuchania komend słownych i szybkiej zmiany postawy ciała

 

SZARO, BURO I PONURO

• wzbogacanie słownika dziecka o zjawiska pogodowe w oparciu o ilustracje

• utrwalanie nazw kolorów oraz rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej

• rozwijanie umiejętności matematycznych (klasyfikowanie wg jednej cechy, porównywanie wielkości)

• rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej podczas zabaw rytmicznych związanych ze zjawiskami pogodowymi

• wdrażanie do przestrzegania ustalonych w grupie zasad

 

PRZEDSTAWIENIE CZAS ZACZĄĆ

• składanie obrazków przedstawiających postacie z bajek z pociętych elementów (2-3) - doskonalenie percepcji wzrokowej

• rozmowa przy obrazkach o teatrze, kinie, poznanie zasad zachowania

• oglądanie teatrzyku kukiełkowego w wykonaniu nauczycielki, wdrażanie do uważnego oglądania

• ćwiczenie aparatu artykulacyjnego (języka, warg) poprzez naśladownictwo i gimnastykę buzi

• rozwijanie zmysłu równowagi oraz ogólnej koordynacji ruchowej

.............................................

Przez większą część pażdziernika panowała polska złota jesień, dlatego wykorzystywaliśmy sprzyjającą aurę do spacerów, zabaw liśćmi i szukania kasztanów. Podczas rozmów o pogodzie dzieci bawiły się między innymi wodą i kroplomierzami, co sprawiało im wielką radość, a przy okazji rozwijały sprawność manualną. 

 

   

  

.....................................

30.10 obchodziliśmy Dzień Dyni, podczas którego zorganizowałyśmy zabawy sensoryczne. Dzieci miały okazję  poznać dynię różnymi zmysłami - wyciągały rękami miąższ oraz pestki, badały konsystencję, wąchały itd. Wykonały pracę plastyczą z wykorzystaniem plasteliny. Obejrzały również przedstawienie kukiełkowe Kopciuszek, bo przecież w tej bajce dynia została zamieniona w karocę. Uzupełnieniem zajęć i zabaw z dynią była zaserwowana na obiad zupa dyniowa, którą dzieci jadły ze smakiem

                                                                    

 

..............................................................................................................

                                      

Pierwsze dni pobytu w przedszkolu już za nami! Minione 2 tygodnie w naszej grupie przebiegały pod znakiem adaptacji przedszkolnej. Były to dni pełne nowych doświadczeń, uśmiechów i wspólnych odkryć! Nasze przedszkolaki zaczęły swoją przygodę z przedszkolem poznając salę, znajdujące się w niej zabawki oraz zapoznając się z pozostałymi dziećmi z grupy podczas wspólnych zabaw integracyjnych. Wierzymy, że dzieci szybko poczują się u nas bezpiecznie i odnajdą w roli przedszkolaków, a każdy dzień będzie dla nich kolejną przygodą.

Wydarzenia , które czekają nas w tym miesiącu 

15 września będziemy obchodzić Międzynarodowy Dzień Kropki - wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i budowania pewności siebie. Dla 3-latków, które dopiero rozpoczynają swoją przygodę z przedszkolem, będzie to idealna okazja do integracji poprzez różnorodną zabawę z wykorzystaniem kropek. Inspiracją dla tego dnia jest książka „The Dot” (Kropka) Petera H. Reynoldsa, opowiadająca o małej dziewczynce o imieniu Vashti, która dzięki małej kropce uwierzyła we własne możliwości.

18 września będzie okazją do świętowania, wspaniałej zabawy oraz czerpania radości z bycia przedszkolakiem. W tym dniu będziemy bowiem obchodzić Dzień Przedszkolaka

21 września odwiedzą nas Panie z Emka Stomatologia, aby przybliżyć dzieciom zawód dentysty oraz pokazać, jak prawidłowo dbać o higieny jamy ustnej. Bedzie to też okazja, by porozmawiać z prawdziwym dentystą i dowiedzieć się, że wizyty u stomatologa wcale nie muszą być straszne!